教师节不送礼关键在教师不收礼

发布时间:2013年09月03日 10:33:14    作者:来源于网络

教师节送礼关键教师不收礼

董宏达

据中国之声《全国新闻联播》报道,我国第29个教师节即将到来,“该不该给孩子的老师礼物?”又成为许多家长纠结困惑的问题。教育部日前发通知要求,节俭过教师节。学校提倡:尊师重道比送礼物更重要(8月31日中国广播网)。

马上就是教师节了,关于教师节向老师送不送礼,成了近年来被热议的话题。教育部下发通知要求节俭过教师节,显然对教师收礼有提示之意。

尊师重教是中国的优良传统,而教师节是一个实现对老师尊重的最好体现。原本,给教师送礼意在尊师,表达的是师生间的情意。从感激师恩角度给老师送上节日礼物,也未尝不可,关键是送什么样的礼物,送礼物要表达的是不是纯洁的师生情感。

纵观近年来教师节家长给老师送礼,已经超出情感的范畴,送礼不在于尊师,而在于攀比——如果不送礼,别人送了,老师会不会对自己的孩子有看法,给小鞋穿?给教师送礼变成了社会流行的拉关系走江湖,甚至有贿赂教师之嫌,使原本纯洁、高尚的师生情意,变得世俗、功利,也使教师节这个崇高的节日,被送礼与收礼这样一个世俗的话题所冲淡。所以,教育部要求节俭过教师节显得非常必要。

在我看来,某种程度上,学生家长送不送礼,取决于教师是否拒绝收礼。尊师在于重道而非物质上的礼物,同样老师厚爱学生在于传道授业,而不是以是否送礼为重。作为教师,拒收学生和家长的礼物本是基本的职业道德,不需要专门作出承诺。教师节不能收,其他日子同样不能收。所以,不解决内心深处的问题,光靠禁止或许也禁不住。

不给老师送礼的家长为什么心里不踏实?很重要的原因就是师生地位使然。教师在教育教学过程中处于核心地位,学生处于被管理、被支配的地位上,学生家长往往围着教师转,期盼教师多多给自己的孩子以格外的照顾。换言之,送礼尊师,是功利性的,成为一种交易。某种程度上是你情我愿的事,缺乏有效的监督,教师收礼可谓毫无风险。

同医患关系一样,患者遇上妙手回春的医生,治好病症后,总要向医生送上点小礼以表达感激之情,这本是纯洁的情意,一旦不是这种内心的感激之情,便会把情意变成交易,于是,送礼就会变味,长此蔓延下去,便会形成一股不正之风,弥漫社会各行各业,到头来人与人这间逐渐功利,感情越来越淡,相互作用的结果,最终都是受害者。师生关系也是如此。

现在看来,尊师重道比送礼物更重要,不能停留在口头上,还需要从我做起,从现在做起,让师生关系冲破世俗,回归本真,自觉地抵制不正之风,倡导节俭过教师节。当然,倡导节俭过教师节,教师和学生家长都有责。而教师能做出表率更为重要。如果学校能严禁教师收礼,教师也都能做到坚拒不收,教师节送礼根本就不会成为一种社会现象,更不用教育部三令五申发禁令。

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